他嘴上却说:“不会吧?杨兴宇是个正人君子。再说,他也有难度,现在要调一个单位,不是那么容易的。你就再等等吧,学校被接管以后,你就有希望了。很可能要比到其它单位好得多。你想过没有,你到了一个陌生的单位,就不会碰到那种事吗?就一定那么顺利吗?不一定的。”
孙小琳说:“所以,我现在也不指望他给我调单位了,我还是靠自己。”
“这就对了,靠别人是靠不住的,还是靠自己吧。”朱金和言外有音地说,“你的自身条件很好,完全可以靠自己上去的。”
“朱校长,你又来了。”孙小琳亲昵地说,“你说的自身条件是指什么?你不要老是想那个方面。”
“我是指你的能力和水平啊。”朱金和更加亲热地说,“你完全可以当副校长,真的,我们是可以做一对好搭档的。”
孙小琳正要说话,吴兴培老师落后来说:“孙主任,你坐一段我吧,别把朱校长累坏了。”
孙小琳就跳下来,坐到吴老师的自行车上去。经过刚才一段路的对话,朱金和觉得与她又多了一些心照不宣的默契,目光中也添了几许情意。
到了新生中学,校园里已经站满了来自各个学校的观摩老师。一天共安排十个班级的六种科目:语文,数学,英语,政治,生物,历史,让观摩老师们轮流听课。
朱金和听了两节高中语文课,就钻来钻去去找孙小琳。在高一(5)班教室前,他看见她正坐在教室里的最后排听英语课。就走进去,坐在南墙边的窗下,与她呈四十五度斜角,只隔着六七个人,五六米远。这样,他就可以无拘无束地看她了。
朱金和几乎每隔两三分钟都要掉过头去看孙小琳。而孙小琳刚一直不看他,他无论怎么盯她,她都视而不见。他没有办法,就只得去看坐在左边更远地方的孙敏敏。孙敏敏跟孙小琳不一样,她每次都能给他一个深情的回眸。
于是,他们对视的频率越来越高,对视的时间越来越长。最长的一次持续了差不多有两分钟,两双火热的目光紧紧胶在一起,谁也不肯先让开,都想伸进对方的心灵深处,探个究竟。哧哧地直冒火花,身子震颤着要烧起来了才让开。这是一种享受,比饕餮山珍海味还要美妙的享受!
但朱金和心里却依然想着孙小琳。她越是这样不睬他,他就越是想得发疯。在听一堂生物课的时候,因为人太多,他们挤在人群中慢慢走进教室。朱金和有意有门边落下来,待孙小琳从他身边走过,挤进教室时,才连忙跟在她后面挤进去,这样一来,他们就正好被挤坐到一张条凳上。
这是很自然的事,谁也没有发现有什么不正常。但他们两个人却都有些激动。特别是朱金和,也许是因为太爱孙小琳的原
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