寞？
统生第一个为难的选择题，第一万陷入了纠结，被动沉寂了下去。
上课铃声这时也响了起来，一个对5班来说面貌半生不熟的男老师夹着教材走了进来。
“我是于志茂，从今天起到往后半个月内代替徐老师给你们上化学课。”
这位于老师走上讲台，用一种类似打量商品……还是次等商品的眼神快速扫视了一圈5班的学生，最后只在梅露的身上停了一下露出满意之色，然后收回视线抽出自己的教材打开。
“现在上课！”
伴随着课代表的一声“起立”，学生们呼啦啦站了起来，化学课正式开始。
哪怕很多人不喜欢这个于老师，特别是他上课前扫视全场的轻蔑眼神让5班的人都很不爽，但不得不说他教书的本事还是挺有一套，根据徐老师交接的学习进度给班里的人继续上课，大部分学生都还适应得不错。
……如果没有那么明显的一直点名他们的露姐回答问题就好了。
大概也因为是代班的，所以这位于老师只要下课铃声一响就直接中断授课，说了下课收起教材就走。
他一走，5班很多人就直接露出腻歪之色。
“切，拽得二五八万一样，好像多讲一分钟就是我们占他多大的便宜似的！”有人忿忿道。
“你们看到他看我们和看露姐时的两个表情了吗？老男人还有两副面孔呢！当我们不知道他来5班代课是干嘛么！”
“那眼神太让人不爽了。”有女生扁着嘴特别不开心，一把抓住旁边的少女，“露姐，你可别上他的当，让老于算盘落空，气死他！”
不只是5班的学生担心老于撬墙角成功，班主任冯老师也很担心。和学生们模模糊糊了解一点于志茂上面有人不同，冯老师可是很清楚于志茂的叔叔就在市教育局里做的二把手，权力很大，只要于志茂不出格，平时哪怕一些行为与师德不符惹人不快，也没人能动他什么。
就像现在这样，所有人都知道他明摆着想把自己班上的好苗子挖去他的实验班去给他增添资历业绩，冯老师还不敢表现得太生气或者直接硬拦，就怕被这人记恨以后抽冷子找麻烦。
只能私底下找梅露同学婉转地表达一下不希望她转班的意愿，但如果人家非要去……
“冯老师放心，我不会去的。”当事人笑着回应，“我在5班已经呆习惯了，这里有我已经熟悉的同学，和越来越要好的朋友，大家和老师都对我很好，所以也不想重新适应环境。于老师之前跟我说过的去实验班带着我参加奥赛提前保送什么的，我并不感兴趣，就想继续呆在5班等着参加高考。”
反正参加高考的话，呆在哪个班都是一样的。
隐隐约约，冯老师听到了那句潜台词，不经意的就被学神的光环闪了一脸，然后非常安心的走
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