清楚纪羚的计划是什么。
所以纪羚现在给隋灿浓的感觉和交代后事没什么区别,隋灿浓只知道自己现在不能收那盆花,他也不敢收,他害怕极了。
但是这样又有什么用呢,自己拒绝了之后,纪羚可以把那盆花托付给其他的人,他的想法不会发生一丝一毫的改变。
隋灿浓是真的头痛欲裂。
他深吸了一口气,站起了身,决定先短暂地放空一下自己的大脑,给教室里的花浇浇水。
辛迪和雪莉种的那盆小番茄长得很好,她们前几天刚用筷子做了支柱,估计再过小半个月就能生出花苞,结出一些小果子了。
每天放学之后这姐妹俩都会对着小番茄描描画画好久,辛迪和隋灿浓说,在考试周的时候,支撑着她们来上学的就是这盆番茄了,算得上是她们当时唯一的寄托。
支撑……寄托……
隋灿浓盯着小番茄茎干上的细小绒毛看了一会儿。
他突然有了一个想法。
“可以在这里介绍一下阻尼的分类,最后加上一些对于固有频率的解释,”纪羚说,“这样读起来会更加流畅。”
辛迪盯着电脑又看了一会儿,指着屏幕说:“可是这里还是空了一大段啊,我能不能把字号再调大一点……”
雪莉说:“再调大点儿的话,最后打印出来的字都快比你的脑袋大啦!”
辛迪垮着脸说不出话。
“先把我刚才说的两点补充上,也许空下来的地方就已经被填得差不多了,最后你们可以再补充一些图片。”纪羚说,“你们已经完成得很好了,不用着急,先回家吧。”
雪莉和辛迪选的科学展课题是“桥梁的共振”,然而课本上相关的内容涉及得比较少,一开始她们的进度并不快。
不过两个女孩儿的态度很认真,所以纪羚也愿意给她们多讲一些。
要么是在中午午休,要么是在放学之后,纪羚会对她们进行一些额外的辅导,帮她们稍微提一下进度。
两个小姑娘背着书包站在门口,对纪羚脆生生地说了再见,纪羚也冲她们挥了挥手。
忙碌了一个下午,纪羚感到有一些疲倦,突然放空下来之后,他也不知道自
本章未完,请点击继续阅读!第2页/共5页己该干些什么了。
纪羚的视线先是落在了窗台上的那盆月季花上,半晌他错开视线,站起了身,开始擦身后的白板。
纪羚刚把自己的东西收拾好,走到教室门口准备关灯的时候,走廊的另一头突然传来了一些动静。
纪羚回过了头,发现还是雪莉和辛迪,她们俩背着书包,气喘吁吁地向着纪羚跑了过来。
“怎么了?”纪羚愣了一下,“你们是忘了什么东西吗?”
雪莉摇了摇头,说:“纪老师,隋老师让我们告诉你,他想让你去他的教室一趟。”
“而且他叫我们俩帮你一下。”辛迪补充
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